Studio No More Mondays 

Studio No More Mondays (NoMoMo), founded by Don Blaauw, is all about transforming how we experience the start of the week. No more boring Mondays or staring out the window wishing the day away. At NoMoMo, we bring adrenaline, innovation, and creativity into every project.

As a small studio, we work with floating teams, collaborating with a diverse group of passionate professionals to deliver a wide range of projects. By merging gaming structures, playful elements, and cutting-edge technologies, we create high-quality experiences that engage, entertain, and inspire.

From mobile fun to immersive online platforms, NoMoMo ensures that every Monday (and every other day) is a new opportunity for excitement and creativity.”

—

“Don Blaauw is al bijna 20 jaar een pionier in het ontwikkelen van innovatief, flexibel en prikkelend educatief materiaal voor het onderwijs. Van digitale lesprogramma’s en educatieve games tot interactieve concepten die culturele en actuele thema’s verkennen. Met expertise in educatieve ontwikkeling, gamification en visuele concepten, streef ik ernaar om kinderen en jongeren te inspireren en hun 21e-eeuwse vaardigheden te ontwikkelen, met humor, creativiteit en een duidelijke aansluiting op het curriculum.

De afgelopen jaren heb ik me gespecialiseerd in het toepassen van nieuwe technologieën zoals generatieve AI en augmented reality (AR) in educatieve omgevingen. Deze technologieën stellen ons in staat om dynamische, gepersonaliseerde leermiddelen te creëren die zich aanpassen aan de behoeften en leerstijlen van individuele leerlingen. Generatieve AI maakt het mogelijk om interactieve verhalen en oefeningen te ontwikkelen die real-time feedback geven en zich aanpassen op basis van de input van de leerling. Augmented reality (AR) zorgt ervoor dat abstracte concepten tot leven komen in de klas, waardoor leerlingen complexe onderwerpen zoals geschiedenis of wetenschap op een volledig nieuwe en immersieve manier kunnen ervaren.

Mijn team en ik werken samen met onderwijsspecialisten en experts uit de culturele sector om leermateriaal te creëren dat aansluit bij de kerndoelen en het referentiekader van leerlingen. Dit materiaal is flexibel inzetbaar en stimuleert zowel docenten als leerlingen om actief en speels aan de slag te gaan. Met behulp van deze technologieën worden lessen niet alleen interactiever, maar ook toekomstbestendig.

Een mooi voorbeeld van mijn werk is de samenwerking met LEGO Group in 2017, waar ik meewerkte aan de ontwikkeling van een unieke online beleving voor het LEGO HOUSE in Billund. Hier adviseerde ik LEGO over creatieve online technieken om kinderen wereldwijd op een speelse manier te betrekken bij dit iconische gebouw.

Benieuwd hoe ik uw educatieve projecten naar een hoger niveau kan tillen met innovatieve, speelse en creatieve concepten, ondersteund door de kracht van generatieve AI en augmented reality? Laten we samen de mogelijkheden verkennen.”

Toelichting Technologische Innovaties

 • Generatieve AI: In educatieve settings kan generatieve AI gebruikt worden om gepersonaliseerde oefeningen, quizzes of zelfs verhalen te genereren, die zich aanpassen aan het niveau en de interesse van de leerling. Dit biedt een dynamische en interactieve leerervaring.

 • Augmented Reality (AR): AR biedt studenten de mogelijkheid om bijvoorbeeld historische gebeurtenissen, chemische structuren of natuurkundige fenomenen te visualiseren en ermee te interacteren in hun directe omgeving, wat voor meer betrokkenheid zorgt.